Nie musisz być idealny. Ale dobrze, żebyś był obecny.
Obecność nauczyciela to nie tylko „czy był na lekcji”. To czy był z nami. Czy zauważył. Czy słuchał, choć przez chwilę. Nie każdy z nas jest mistrzem relacji — i nie musi być. Ale każdy może być kimś, przy kim uczeń czuje, że ma znaczenie. Krótki tekst o rzeczach, które robią dużą różnicę — choć często ich nie widać.
