Nie da się przyspieszyć wzrostu mózgu.
Część 2: Preadolescencja – kiedy mózg przestawia się na emocje
Edukacja włączająca w Polsce: piękna idea, trudna rzeczywistość
W polskich szkołach ścierają się dziś dwa światy. Pierwszy, świat deklaracji, w którym każde dziecko ma prawo do pełnej integracji, akceptacji i wsparcia. Drugi, świat realnych szkolnych korytarzy, gdzie przeciążony…
Czy Twoje dziecko naprawdę musi być najlepsze? O ukrytym lęku klasy średniej, który wykańcza rodziców
Widzimy to wszędzie. Zajęcia z angielskiego od trzeciego roku życia. Sport, muzyka, programowanie, mindfulness. Codziennie nowe wyzwania, nowe zadania, nowe oczekiwania. Wszystko po to, żeby zapewnić dziecku „lepszy start”. Tylko…
Projekt: Uczeń idealny. Jak szkoła (nieświadomie) tresuje zamiast wychowywać
„Dobrze wychowany chłopiec. Nigdy nie odmawia, nie marudzi, nie przeszkadza. Po prostu… jest. Cicho, grzecznie, jak trzeba.” A potem jako dorosły, nie potrafi powiedzieć „nie”, nie wie, co czuje, i…
Dziecko to nie projekt. O tym, jak dobre intencje mogą nas zaprowadzić w ślepy zaułek wychowania
— Tato, a co by było, gdybym nie chciał chodzić na angielski? — Ale przecież to dla twojego dobra…Ten krótki dialog nie wydarzył się naprawdę. Ale mógłby. Bo coraz częściej…
Samostanowienie jako źródło motywacji. Jak wspierać wewnętrzną motywację uczniów z niepełnosprawnością intelektualną?
Wielu uczniów z niepełnosprawnością intelektualną (NI) funkcjonuje w rzeczywistości, która rzadko daje im realny wpływ na własne życie, zarówno w szkole, jak i poza nią. Ich dni są skrupulatnie zaplanowane…
ADHD u dzieci a styl wychowania: co warto wiedzieć jako rodzic?
Każdy rodzic dziecka z ADHD zna to uczucie: miotanie się między miłością a zmęczeniem, między próbą zrozumienia a frustracją, że „nic nie działa”. W tym wszystkim łatwo poczuć się bezradnym,…
Czy szkoła zapomniała o mózgu nastolatka? Czego naprawdę potrzebują młodzi ludzie, żeby się uczyć.
Dlaczego nastolatki zasypiają późno, nie mogą usiedzieć w miejscu i buntują się wobec zasad? To nie fanaberie ani „trudny wiek”. To biologia. A szkoła, zamiast pomagać, często działa wbrew młodemu…
Ciąża w cieniu stresu – co mówi nauka o wpływie emocji matki na rozwój dziecka?
WIĘCEJ NIŻ DZIEWIĘĆ MIESIĘCYChoć powszechnie mówi się, że dzieciństwo zaczyna się w momencie narodzin, coraz więcej badań naukowych pokazuje, że kluczowe procesy kształtujące nasze zdrowie psychiczne i fizyczne sięgają znacznie…